تقرير : الهام عبدالعزيز

يعتبر المعلم المصري من أشد فئات الموظفين قهراً بالدوله نظرا لما فقده من مكانه ساميه والسبب الأول والأخير هو تجاهل الدوله للمعلمين فكانت النتيجه الحتميه هي تدهور مستوي التعليم وخرجت مصر من التصنيف العالمي للتعليم.

كما أن المعلم يعد النواة التي تبني به الدول مستقبلها لتصبح في أعالي القمم وأكثر تقدما سواء في مجال التكنولوجيا او غيرها من المجالات الاخري كالثقافه والصناعه .

ولعل كلمة السر وراء تقدم الأمم هو أعطاء المعلمين كل حقوقه وكامل مكانته فكان ذلك حافزا لهم علي الاهتمام بالتعليم والعمل علي انشاء جيل يتمتع بالثقافه والابتكار .

ولاعطاء كل ذي حق حقه فبعد أن تحدثنا عن انحطاط مستوي التعليم وتقصير بعض المعلمين في رسالتهم فإحقاقا للحق وللاستماع الي الرأي والرأي الأخر أستمعت جريدة صوت مصر نيوز الي أراء وشكاوي بعض المعلمين من مختلف المحافظات لمعرفة حقيقة الهاشتاج الذي أطلقوه في الفتره الأخيره بعنوان # المرتب_والمكافأه_علي_أساسي 2019″




بدأ الحديث “أحمد رمضان ” مدرس بأدارة سنورس بالفيوم ،قائلا أن مطلب المرتب والمكافأه علي اساسي 2019 بدلا من 2014 هو مطلب عادل وفي وقت يحتاج الية المعلمين لتعديل اجورهم
حيث أصبحت مرتبات المعلمين لا تلبي احتياجتهم المعيشية وبالتالي بحثوا عن مصادر أخري حتي يستطيعون تلبية احتياجات أسرهم
ونحن بصدد تطوير التعليم فاعتقد ان من أهم سبل التطوير هو تحسين الجانب الاقتصادي للمعلم حتي يستطيع العطاء ومواكبة هذا الحدث.

وتابع “عماد الفرجاني ” مدرس اللغه الانجليزيه قائلا أن أبرز مطالبنا احتساب المرتبات ومكافأة الامتحانات على اساسي نفس العام وليس على أساسي خمس سنوات مضت فالاسعار في ازدياد دائم بينما تجمددت رواتب المعلمين منذ سنة 2014 والتي هي في الاساس لا تكفي اسبوع فالمعلمون يعانون أشد المعاناه لتلبية احتياجات أسرهم في ظل الارتفاع الرهيب للأسعار وتهاوي قيمة الجنيه المصري وارتفاع نسبة التضخم التي وصلت إلي مستوى غير مسبوق .

أكمل الحديث “خالد الشيمي ” قائلا أن المطلب الوحيد أن تكون مرتباتنا وحوافزنا ومكافئتنا علي اساسي السنه الحاليه 2019 وليس علي اساسي 2014 .
كما طالب ” الشيمي” بتحسين رواتب المدرسين في ظل غلاء الاسعار .

ويتابع الحديث حول متطلبات المدرسين وحقيقة الهاشتاج المتداول عبر وسائل التواصل الاجتماعي  “حسين إبراهيم” قائلا أنه منذ سنوات طوال ونحن نطالب بتعديل هيكل الأجور الخاص بالمعلمين والعاملين بالتعليم وذلك لما نعانيه من قصور شديد في الوفاء بابسط التزامات واحتياجات عائلاتنا اليومية مما يضطرنا جميعا الي العمل في مختلف الوظائف المقبول منها أدبيا والغير مقبول في بعض الأحيان وذلك من باب الاضطرار وليس الإقبال بحب لهذه الوظيفه أو تلك

ولكن منذ صدور قانون الخدمة المدنية ونحن نعاني أشد المعاناه مع الحكومات المتعاقبة من أجل أن تتقاضى رواتبنا على اساسي نفس العام وليس عام ٢٠١٥ كما هو الحال الآن لكن لا حياة لمن تنادي

وبعد عدة اجتماعات ومشاورات مع العديد من الزملاء قررنا اللجوء الي فكره الهاشتاج والتركيز عليه وتفعيله على اوسع نطاق كنوع من أنواع الضغط على الحكومة وفتح قنوات اتصال مع الشخصيات العامة وكبار الصحفيين ونواب البرلمان من أجل تبنى مطالبنا

وقد بدأت فعلا حملتنا في النجاح وتحقيق مراكز متقدمة للهاشتاج مما دفع بعض النواب الي تبني قضيتنا وتفعيل ادواتهم لمناقشة الموضوع تحت قبة البرلمان .

ولقد قررنا عدم التوقف نهائيا حتى نحصل على كافة حقوقنا خصوصا انها مطالب عادلة جدا .

وأوضحت ” مروة البشيهي” أنه لا يوجد قانون ينص علي أحقية تثبيت الراتب على عام 2014 ويخصم على العام الحالي .

واختصرت “ابتسام عبدالجواد” مأساة المعلمين في بعض الكلمات وطالبت الدولة باعطائهم حقوقهم ونهاية خدمه محترمه .

وأضافت” عبدالجواد ” أن الموظف يذهب الي عمله الساعه الثامنه في حين ان المدرس هو الموظف الوحيد الذي يذهب باكرا الي عمله.

وتابعت ” عبدالجواد ” أننا نذهب في الامتحانات الي محافظات غير محافظاتنا في مقابل أجر ضئيل .

وفي تصريحات خاصة لجريدة صوت مصر نيوز وبعد اتساع دائرة الهاشتاج ووصوله الي قبة البرلمان ،أكد النائب البرلماني “أشرف عزيز” أنه يتم صرف المكافئات لهم على أساس ٢٠١٤ بينما يتم خصم الضرائب على أساس ٢٠١٩
وده كان وفقا للقانون والمفروض هينتهى المعمل به فى ٢٠١٩ .